学习宣传2021新修订《教育法》活动总结

根据XXX文件精神，我校认真组织开展了学习宣传新修订的《中华人民共和国义务教育法》活动，活动形式多样，内容丰富，全民参与，效果显著，极大地提高了全体师生对高标准、高质量实施义务教育的认识。为进一步做好学习宣传和贯彻实施工作，现对活动情况总结如下：

一、领导重视，狠抓活动落实

学校召开了全校教职工大会带领全校教师学习了《中华人民共和国义务教育法》，充分领会其精神内涵，要求全校教师在实际工作中认真贯彻《中华人民共和国义务教育法》。同时，为更好地帮助广大教职工及时了解和学习义务教育法的方方面面，牢固树立依法治教的观念，学校还从网上下载修订后的《中华人民共和国义务教育法》全文，印发给每位教师，以年级为单位组织大家认真讨论，逐章逐条学习理解，会后，各年级教师们上交了学习后的心得体会。在活动中，教师们进一步提高了认识，明确了要求，规范了办学行为，学习活动真正落到实处。

二、科学组织，先进思想做指导

XX校长结合《关于深入学习宣传贯彻党的教育方针的通知》精神，对于新修订《教育法》中的“党的教育方针”条款进行重点解读。党的教育方针是党的理论和路线方针在教育领域的集中体现，在教育事业发展中具有根本性地位和作用。全体教职工要深刻理解新时代全面贯彻党的教育方针重大意义，要对标党的教育方针深入落实立德树人根本任务，要以党的教育方针高质量贯彻提升“四为”服务能力。

三、主要学习内容

1.全面了解了《教育法》出台的背景和过程。

2.深刻领会《教育法》修定的五个条款。

3.准确领会了《教育法》的重大意义和深刻内涵。

三、深挖内涵，活动丰富多彩

学校围绕大力宣传《中华人民共和国教育法》这一中心，结合党史教育，以广泛宣传为要任，动员全体师生，使学习活动与学校实际相结合，与平时教学相结合，集中开展了一系列宣传活动。

1.大力宣传，提高师生法律意识。学校印发了《义务教育法》宣传材料，制作了《义务教育法》宣传横幅，召开了师生座谈会，学校和各班出了专题校刊班刊，对《义务教育法》进行了广泛的宣传。

2.“国旗下讲话”主题鲜明。本月，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话”宣传《义务教育法》。每周升旗，学校定专人专题进行学习义务教育法的重要讲话，让全体师生进一步接受义务教育法的思想洗礼。使教师做到自觉履行法律规定的义务，教书育人，为人师表；学生珍惜自己接受义务教育的权利，认真学习科学文化知识，全面发展。

3.主题班会，异彩纷呈。我们利用每周星期一的班会时间，进行了主题班会活动。在活动中，我们以“《义务教育法》在我心中”、“我看《义务教育法》”、“辍学的危害”、“我的未来”等为主题，让学生充分参与。有些班分成几个小组，分别谈了自己的认识；有些班分成两个小组进行辩论，取得了明显成效。在活动中，学生增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，达到了预期效果。

4.师德教育，重在实效。我们在全校教师中开展了“教育思想大讨论”，教师通过备课组、教研组、年级组等诸多渠道将各自的观点表达出来，相互交流探讨，进一步树立了正确的教育观。在活动中，我们开展了“我与课改同成长活动”，要求教师自觉学习和实践课改精神，要求每位教师以一节最能体现新课改精神的、高效率的好课作为向《义务教育法》的献礼。同时，在活动中，我们还结合《中华人民共和国义务教育法》的精神，对教师进行了更为深刻全面的思想教育，进一步强化教师的服务意识，规范教师的教学行为，教育全体教师以教书育人为己任，为人师表，以身立教；爱岗敬业，奉献社会；不向任何学生推销教辅资料，不以任何名义搞有偿家教，增强工作的责任感和使命感，尽心尽力做好成本职工作。

四、活动成效

在完成教育法专题的学习后，全校师生深刻认识到教育法的修订标志着我国教育工作进入全面依法治教的新阶段，对我国教育事业的改革与发展，以及社会主义物质文明和精神文明建设将产生重大而深远的影响。教育法律作为国家的一种普遍的强制性教育行为标准，具有判断、衡量人们的教育行为的作用。对教育活动和教育关系价值的判断有多种标准，其中最基本的是教育法律规范。教育法律对合法的教育行为的保护和鼓励，对本人和他人有示范和激励作用；对不合法的行为的予以制裁，警告本人和他人。

教育法的修订保证各种教育主体的教育权利得到更充分的实现，教育义务得到更切实的履行，从而使教育活动有序、有效进行，是教育活动最坚实有力的保障。