小学生心理健康与安全教育主题班会活动方案

结合日常小学生的心理表现状况， 让我对小学生心理健康知识有了 较深的认识和理解。 于是， 我每天细心观察现设计活动方案如下：

一、 活动内容： 调整心态， 把握成功

二、 活动目的：

1 通过主题活动， 宣传心理健康教育知识， 培养同学们积极健康的心理， 让学生管理自己的情感， 使其拥有积极稳定阳光的情绪。

2 让家长更了解学生的压力， 理解学生的心理， 能与学生真情沟通， 使家庭教育和学校教育很好地结合起来。

三、 过程与方法

在大家自主、 合作、 探究的过程中， 培养学生敢于发表自己的想法， 培养学生团结互助的精神， 从而达到以上活动的目地。

四、 课前准备

收集自己崇拜的名人名言， 名人事例， 目的是想让学生用名人事例来激励鼓舞自己。

五、 活动口号： “关爱心灵， 拥抱阳光， 从现在开始”。

六、 活动过程

（一） 学生自背班训： “我自信我快乐， 我拼搏我成功”。

（二） 打开心窗说说心里话： （让学生谈谈上了一年级以来的感受， 了解学生的心态如何， 分析学生存在的几种心理问题。）

时间荏苒， 光阴似箭， 同学们升上了一年级， 大家带着各自的理想， 来到学校追求知识。 这段时间以来， 我们一定有深刻的体会吧， 现在大家来交流一下好不好？

（三） 讲故事， 明道理。 大家先看一个故事， 看看这个故事告诉你一个什么道理？

（略） 人与人之间只有很小的差异， 但这种很小的差异却往往铸成了很大的差异。 很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的， 巨大的差异就是成功与失败。

1. 大家收集一下， 积极的心态有哪些？ 让学生明白： 要想成功， 首先得要有积极阳光的心态。 积极的心态有： 乐观、 热情、 大度、 奉献、 进取、 自信、 必胜、 勇敢、 坚强、 有意志力、 有强烈成就感等。

2. 林肯的失败、 成功史：（坚定的信念、 积极的心态， 让林肯成功。 让学生明白： 成功的路充满荆棘， 在失败挫折面前， 我们要更勇敢、 更坚强、 更有意志力， 才会赢来成功。）

（四） 自我调节

归纳方法：

（一） 坚定理想， 用名人名言、 名人事例鼓励自己

（二） 自我积极的暗示， 我一定能行

（三） 找老师说心里话， 或找知心朋友说心事

（四） 听音乐或多参加活动等。