教师学习“双减”心得体会

篇一

“双减” 与“五项管理” 均是以“小切口” 撬动“大改” 。

实验小学积极贯彻党的教育方针， 坚持以学生发展为本， 落实立德树人根本任务， 把“双减” 作为一项重要政治任务抓紧抓好，多措并举提升校内教育教学质量。 一是抓好课堂主阵地， 教师上好每一节常态课。 做到每节课准备充分、 知识储备丰富、 能力训练到位， 打造充满“掌声、 笑声、 辩论声” 的生命高效课堂， 向课堂 40 分钟要效率， 保证学生“吃饱” “吃好” 。 二是加强课后服务， 满足学生个性化需求。 学校发挥本校教师自身优势， 丰富课后服务供给， 开展丰富多彩的德育、 体育、 美育、 劳动教育和科学实践， 丰富学生的校园生活， 帮助家长解决放学后接送学生的实际困难。 三是完善作业管理， 深化评价改。 形成并完善学校作业系统， 减少作业总量， 提升作业质量。 同时， 探索探究性、实践性、 综合性、 跨学科作业。 看似一个点切入， 实则是需要课前课中课后、 学校家庭社会， 全链条、 全过程、 全员的系统工程，根本是落实立德树人根本任务， 实心实意办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和**人。

作为一名教育人， 深刻体会到此次“双减” 工作是我党为人民服务的深刻体现。 近年来国家大力推进减负工作， 但由于社会现象和一些培训机构等的虚假宣传， 造成家长焦虑， 被裹挟给孩子报补习班， 导致校内减负校外增负的现象非常严重。 此次党关于“双减” 工作的决策部署， 就是要减轻学生校内作业负担和校外培训负担， 彻底治理“校内减负、 校外增负” 和部分校外培训机构借教育之名侵害人民利益的问题。 体现了党办好人民满意教育的决心和为人民谋幸福的初心。

“双减” 落地之后， 学生们作为教育的直接参与者与受益者， 将会有着更好的成长环境， 在学科培训乱象得到整治之后，憧憬更多的孩子在艺术、 体育、 科技等方面展示自己的天赋， 激发自己的潜能。

今后我们要坚持全面贯彻党的教育方针， 落实立德树人的根本任务， 服从国家大局， 努力为培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和**人贡献一份力量。

篇二

教师“双减” 学习心得体会我从事教学工作 20 多年来，对学生课业问题和校外培训问题深有体会， 随着全社会对教育的重视， 家长对“知识改变命运” 的重视， 学校对升学率的重视，种种重担都压在了孩子的身上， 作业越来越多， 学校周边被各种“托管班” 、 “培训班” 包围， 家长们不得不掏出高额的“补课费” ， 孩子们在放学后、 节假日不情愿地走进这些培训班， 我们的孩子越来越累。 近日， 、 印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 ， 作为一名教师， 我认为这个意见的出台非常及时必要， 对于切实减轻学生过重课业负担， 提高教师课堂教学效率， 避免校外办学机构“喧宾夺主” 、 还学生快乐健康的童年， 减少学生近视率、 肥胖率、 心理疾病都有积极的意义。 我们一定不折不扣积极贯彻落实“双减” ， 做好课后服务等“五项管理” ， 切实提高课堂教学质量。

义务教育是国民教育的重中之重。 减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担是党、 全面贯彻党的教育方针， 落实立德树人根本任务的重大决策部署， 充分体现了党和国家一直以来对教育和对少年儿童健康成长的关心关注， 是以人民为中心发展教育的集中体现。

落实“双减” ， 明确教育治理边界。 校外教育应该成为学校教育的有益补充， 应以其丰富的素质教育内容、 灵活的形式、 新颖的方法， 吸引学生和家长的关注， 满足个性化、 多样化的发展需求。 目前校外培训市场的火爆带来了很多问题， 存在诸如合同纠纷、 财产安全、 价格欺诈、 虚假宣传、 缺乏资质、 焦虑营销等培训乱象;也有少数学校教师校外兼职， 违背了教师管理办法;以应试为特点的校外补课和“特长” 培训的“剧场效应” 扰乱了教育生态。 因此， 规范校外培训市场势在必行。 当然， 严格规范校外培训并不是不支持学生的校外教育， 校外培训机构在兴趣爱好类的校外教育供给方面具有优势， 在学科教育方面也可以补差， 但不能违背规律超纲教学、 应试教学。 最近， 北京等多地的学校启动学生暑期托管服务， 校内课后服务从“三点半” 开始再延伸，在教育综合治理方面做出了新探索。 落实“双减” 工作， 需要、 学校、 家庭、 社会多方协同、 统筹推进、 共同治理。 要明确各主体的责任和边界， 各司其职、 各负其责。

要履行在提供公共教育服务中的有限责任， 支持学校开展各种课后育人活动，并统筹考虑教师的工作负担和相应报酬;同时也要避免过度包办的现象。 严格规范校外教育培训， 同时也要注意发挥教育培训市场的有益补充作用。 家长观念的转变、 家校协同育人机制的完善是“双减” 问题的关键。

“双减” 的出台， 让作为教师的我看到了国家对教育改的决心和力度。 的出台， 将减轻家长的负担， 让“还孩子一个快乐的童年” 有了希望。 同志也督促着教育者， 要想更多办法去努力提升学校教育教学质量。 希望加大力度将落地落实，切实取得实效。

今后， 我们要坚持全面贯彻党的教育方针， 落实立德树人的根本任务， 服从国家大局， 努力为培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和**人贡献一份力量。