开学工作检查汇报材料3篇

篇一

一、 主要优点(突出具体事例)：

1.开学工作

开学工作井然有序， 教师及时到岗， 值周校干挂牌上岗。

2.安全工作

有制度， 有方案， 有落实， 有检查， 责任明确， 分工细致。 学生安全教育资料齐全。

3.文明城市创建

创建氛围浓厚， 能够用学校多媒体进行宣传， 学校内组织学生文明创建签字活动开展较好。

二、 存在问题：

1.开学工作：

个别制度建议张贴。

2.安全工作:

部分设施陈旧， 要及时更换。

3.文明城市创建:

继续加大宣传力度， 做到人人争先。

三、 整改措施及建议：

1.把相关制度及时做好展牌， 张贴到位;

2.对部分设施及时更换;

3.在文明创建工作中继续加大宣传氛围， 力争人人争先。

篇二

我校严格按照市教育局统一部署， 在 2017 年春季的开学工作中做到了早规划、 早部署， 操作规范， 井然有序。 现将学校开学情况汇报如下：

一、 基本情况。

竹林桥小学现有 18 个教学班， 在校学生 941 人。 在岗教师 50 人(在职公办教师 41 人， 聘请代课教师 9 人;产假 3 人)， 后勤职工 1 人。

二、 主要做法和经验。

1、 开学各项工作井然有序。

学校于xx月xx日上午召开了校委会会议， 研究制定了本学期学校及各分块的工作计划， 进一步明确了分工和责任。xx月xx日上午召开了全体教职工会议， 传达了教育局 2017 年度教育工作会议精神，部署有关开学准备工作;下午， 分年级召开了上学期期末考试质量分析会。xx月xx日下午举行了开学典礼。 教师超前一周备课;学校各项计划已全部制订完毕， 并在按照计划进行实施;学校根据规定开齐开足所有课程。

2、 学校收费符合规范。

学校严格遵守有关收费。 没有任何违规收费、 搭车收费行为，服务性收费、 代收费严格按照上级文件精神执行。

3、 学校安全工作到位。

xx月xx日上午， 学校政教处又对各班及学校内外进行了一次安全隐患排查， 并对发现的问题进行了及时整改;xx月xx日上午， 以班为单位进行了全面的安全教育和纪律要求;xx月xx日下午开学典礼上强化了安全教育和管理， 教育学生注意交通安全、 饮食安全、 消防安全、游泳安全。

学校加强对小卖部的食品卫生安全的管理， 教育学生不买、 不吃“三无食品”， 不吃陌生人的东西， 杜绝食品卫生安全事故的发生， 有效的保证了广大师生的食品卫生安全。

4、 学校环境卫生状况良好。

xx月xx日上午， 全体教师对各办公室卫生进行了彻底打扫。 xx月xx日上午， 各班对本班的教室、 清洁区卫生进行了全面的清理， 学校开展了卫生大检查， 发动全体师生现对教室、 楼道、 操场及办公场所进行了彻底的清扫， 卫生管理员逐一对全校所有清洁区进行了卫生督察， 保障了学校教育教学工作的正常开展， 给师生提供了良好的学习工作环境。

三、 存在的问题。

1、 教师不足。

按照有关标准(小学师生比 1： 19)， 就学校现有的规模， 需要配备公办教职工 50 人， 现有 44 人， 短缺 6 人。 临时聘请的教师素质相对较低， 流动性大， 给教育教学带来一定的不利。 而且近几年， 我校的学生以 3℅---4℅的速度呈逐年增加趋势。 作为一所镇中心小学， 师资力量太薄弱。

2、 急需解决教师安居住房问题。

由于历史及原因， 当时部分教职工购买了学校的瓦房， 现均属 D 级危房， 特别是东、 西教学楼后两排瓦房面临倒塌， 部分教职工还在里面住。 一方面担心这些住户的安全， 另一方面影响到学校的规划发展。

3、 急需尽快解决教师周转房。

近几年新分配的教师没有周转房可住， 学校目前为他们在校外租房住。

4、 教学及教辅用房的配置不够科学。

竹林桥中学的综合楼交付竹小使用， 在一定程度上缓解了学校目前的教学及教辅用房严重不足问题， 但是， 由于这栋楼房经勘察不能动结构， 只能设置 4 个教室， 其它只能作为教辅用房使用， 不能满足竹小学生逐年增长所需要的教室设置。 (按照有关标准， 小学每班不超过 45 人， 就学校现有的规模， 需要设置教学班 21 个， 现设 18 个，需增加 3 个。 目前， 学校大门口西侧的 3 个教室不仅太小， 而且在半秦公路边噪音较大， 对课堂影响特别大。 近几年， 我校的学生以3℅---4℅的速度在逐年增加。 )同时， 镇中、 镇小交织在一起， 上课有些互相影响。

四、 意见和建议。

1、 为竹小补充教师， 解决教师不足问题。

2、 镇中心学校成立专班(涉及到已经退休的和我镇的中心学校、中学、 范冲的部分教职工)， 教育局给予一定的， 学校积极努力，出台拆除校园内瓦房方案， 解决住户安全和校园规划发展问题。

3、 拆除学校大门口西侧两层年代久远的楼房， 建教师周转房。

4、 根据校园规划， 尽早在现操场上建一栋 16 个教室的教学楼，彻底解决学校教学及辅助用房严重不足的问题。 尽早拆除瓦房， 建成运动场。

篇三

根据县局的统一部署和校历安排， 我乡中小学幼儿园 xxxx至xxxx 学年度第一学期已于 xx月xx日全面开学， 经过校长会、 校委会、教师会、 学生报名注册、 入学教育， 已于 xx月xx日全面正式上课。 开学几天来， 各方面工作井然有序地正常开展， 按照要求基本到位。 现将开学工作具体情况汇报如下：

一、 师生到校情况

1、 学生到校情况

全乡中小学应到学生总数为 人， 其中小学 人， 初中人， 实到学生总数为 人， 其中小学 人， 初中 人。 本学期转入学生总数为 人，其中小学 人， 初中 人， 上学期末在校学生中现未到校的有 人， 其中小学 人， 初中 人。 经开学前走访和开学报名注册梳理后的教师集中下村入户调查， 发现未到校的 名学生中基本上是随亲外出就读，其中到本县公立学校就读的有 人， 到本县私立学校就读的有 人， 到外省外县就读的有 人， 因病暂时休学的 人， 以上学生已办理正式转出或休学手续的仅有 人， 其余同学手续正在办理中或根本没有办手续。 全乡中小学生辍学率为 0。 侯岗二中、 高沙小学、 大塘小学、 狮门小学、 军民水库学校和侯岗初中等六所学校采取了逐户走访、 个个谈心的苦战方法开展义务教育宣传月 活动， 同时在控流防辍和组织学生入学方面采取了乡、 村、 校合作、 行政措施与宣传教育相结合以及师生联动等措施， 取得了“保学控辍”的显著成效。 特别是侯岗二中以罗学胜同志为班长的新班子刚从九年一贯制的高沙学校中剥离出来，教育教学质量已严重滑坡， 生源已严重流失的薄弱基础， 提前 2 天开展工作， 逐村召开控流防辍， 组织学生入学的村组干部、 村民代表以及全体家长会议， 印发《侯岗二中致塘西、 高沙、 陈岭、 茶塘、 大塘、寺前学生家长的公开信》 ， 向家长阐述就近入学与外出择校的利弊关系， 并向全体家长郑重承诺尽最大努力尽快改观学校管理和教育质量， 现已取得恢复生源一百人以上的初步成效。

2、 教师到岗情况

我乡中小学原在编教师 人， 上学期新到岗的 名特岗教师和 名新招录教师均已于 月 日全部到岗， 进城跟班学习的教师均已按时到岗。 经新学期县局安排补充教师后， 按小学 1:23.5 的师生比和初中1:19 的师生比， 教师人数已饱和， 但根据我乡山村特殊地理条件点多面广的实际情况， 我乡中小学仍缺少教师 32 人， 为了保证正常开学，相关学校已向社会聘请了符合资历条件的代课教师共 26 人， 基本上能勉强开学。

二、 收费及财务管理

1、 根据省、 财政厅、 教育厅有关文件规定， 义务教育公办学校免收杂费、 书本费和住宿费， 只收取作业本费和部分学校据实收取搭膳费。 8 月 28 日中心学校召开了全乡中小学校长会， 布置了新学期开学工作， 学校收费工作方面要求各校全部严格按照以上收费执行， 目前全乡中小学没有任何服务性收费和代收费， 连收费文件中规定的空白作业本费也暂没收取， 提前实现了义务教育阶段学校“零收费”的目标。

2、 上学期末各中小学已按规定公示了财务收支情况， 有学校食堂的， 食堂财务收支情况也进行了全面公示。 上学期末财务结算时，全乡中小学仅高沙学校已作赤字决算。

3、 中心学校本部为迎省检“回头看”， 于 20PC 年 5 月 举债实施操场硬化、 阶梯教室整理， 共举债 14.58 万元， 未列入学校财务赤字决算， 上学期末县局财统股在划拔公用经费时， 以解决校建负债导致的薄弱学校问题为事由倾斜了 4 万元， 目前尚缺口 10.58 万元， 急需解决。

三、 办学行为

1、 全乡范围内不存在幼儿园招收小学生现象， 也不存在幼儿园使用小学一年级教材情况。

2、 当地初中没有分设重点班与非重点班。

四、 教学常规

1、 学校工作及学科教学计划已全面制订， 基本上规范具体， 切实可行。 已按要求“三表”(课表、 时间表、 值日表)上墙， 其中课表是按照义务教育课程实施计划落实。 教材已发放到学生手中， 无任何私订滥购行为。 教师备课情况正常， 全乡两百多名专任教师在开学前接到排课后， 均已及时钻研教材， 了解班级和学生， 拟订了本学科学期教学计划， 并提前拟好了单元计划和课时计划。 不存在分重点班和非重点班的现象。

2、 幼儿园、 学校附设的学前班均已使用了规范的幼儿教材， 没有违规使用小学教材。 没有违规招收小学生到幼儿园就读现象。

3、 学校、 幼儿园已将安全教育纳入教学内容， 开设安全教育课，已确保课时、 教材、 人员“三落实”。

五、 安全稳定

我乡学校安全稳定工作， 历年来都已高度重视， 坚持做到了责任到位、 措施到位、 落实到位， 连续六、 七年来无任何大小安全事故发生。 本学期将在上学期的校园暴力防控的工作成果的基础上进一步夯实学校安全常规工作， 进一步加强学校安全管理， 提高学校安全系数，实现一批平安校园。 开学前后， 学校安全稳定工作方面， 具体开展了如下工作：

1、 全乡各校均已在校园内外、 街头村尾、 群众集散地张贴了去年xx副致全省中小学家长的一封信， 广泛宣传了xx副就学生安全问题的重要讲话精神， 使广大家长深刻地认识到了学生安全问题的重要性， 积极主动地配合了学校安全工作。 各校均已按照中心学校的统一部署在 8 月 31 日入学教育的那天上好了开学第一堂安全教育课， 并有详细记录和相关资料。

2、 落实了我乡“原高沙学校学区的村民家长代表因高沙学校问题赴县局、 县府群体反映问题”的维稳工作。 开学前， 原高沙学校学区的部分村民家长代表因不满原高沙学校的管理现状、 教育教学质量和九年一贯制的管理， 两次赴县局、 县府群体反映问题， 我中心学校配合县局积极与反映问题的家长们进行全面沟通， 深入了解他们的诉求， 核清具体情况。 局也及时根据他们的部分合理诉求采取了整顿原高沙学校领导班子， 将九年一贯制的高沙学校还原成侯岗二中和高沙小学的有力措施， 将村民家长情绪基本稳定。 现在， 侯岗二中和高沙小学均在新班子的领导下积极开展工作， 开学生源明显大幅回升， 家长满意!

3、 师德师风主题教育活动已于开学前夕在全乡中小学中全面开展， 我们主要是采取利用身边人的活生生的典型事迹来感染大家， 其中典型的人和事是侯岗初中入选“三清师魂”的全市楷模教师韩华圭同志的“别人是拼命教学， 我在用命教学”的平凡人格言的感人事迹。目前在全乡教师队伍中产生较大良性反应， 师德教育效果已初步凸显。

4、 校园校舍大检查

在上学期的总结会上， 中心学校特别布置了在新学期开学前各校要对校园、 校舍及校产进行一次全面彻底的安全排查， 中心学校班子成员将分片到校进行督查。 从 8 月 27 日上午的中心学校行政会上各班子成员就开学前所督查学校的校园校舍及校产安全大检查的情况汇报上来看， 全乡每一所中小学幼儿园在开学前都已对校园内所有校舍、 道路、 围墙、 操场、 附属设施及教学仪器和图书资料等进行了一次全面彻底的安全排查。 通过排查， 取得的成绩是： 各校对校园、 校舍及校产安全均已高度重视， 对排查出来的安全隐患及时进行了整改。 通过排查， 发现最大安全问题是： 侯岗二中的校舍近 15 年来从未大修， 现已发生教学大楼顶层楼的漏水， 墙体渗水和开裂， 教师宿舍平梁横角子有霉变， 所有校舍的电线路老化， 漏电损大， 学校大出门即是公路， 门口路段没有安装减速带， 校园背面靠山， 没有围墙，靠上因村民取土产生深坑。 中心学校已向教体局请示汇报， 教体局结合实际情况已答应立项。

5、 安全教育活动周开展情况： 我乡中小学多年来坚持将开学第一周作为学校安全教育活动周。 本学年的开学第一周也已如期开展。本次安全教育活动周在以往学期的基础上进行了加强和拓展， 活动中全面采用了校本安全教育教材《中小学生安全教育读本》 作为理论教材， 并组织了一次丰富多彩的安全教育图片展， 让学生从一个个安全事故图片中吸取教训， 增强安全意识。 各校在暑假期间均未产生新的安全隐患。 学校各类安全制度及预案已结合学校实际重新进行了修订。 各岗位职责已分工明确、 责任到人， 学生安全档案已建立， 安全管理档案已进行整理。 低年级学生、 幼儿上下学时接送的交接制度已进一步完善。

6、 学校后勤设施均不存在安全隐患。

7、 对全乡学校、 幼儿园及周边地区各类安全隐患进行了排查，并建立了安全隐患台帐。

8、 全乡仍有 6 所未的幼儿园， 中心学校已配合乡、 派出所等部门上门取缔， 目前尚未彻底关停。 春晖幼儿园、 中心幼儿园、炉下幼儿园、 新村幼儿园、 狮门幼儿园等五所规模较大的幼儿园有学生家长自发组织的学生接送车辆， 这些车辆均已进行了年检， 接送途中不存在超载情况， 但喷字染色标识等方面未完全到位， 尚需进一步整改。 春晖幼儿园等五所幼儿园已开办食堂， 卫生达标， 饮食营养搭配合理。

9、 中心学校和各初中均已安排领导从周一至周五在校值班(含住宿)， 周六、 周日已安排专人在校值班。

六、 后勤保障

1、 各校均已对校园进行彻底整理， 校容校貌焕然一新， 安全、卫生工作责任已落实到人。

2、 几所开办了学生食堂的学校食堂已正常开伙， 食堂管理制度已完善和落实， 寄宿制学校没有生活指导教师， 但班主任都能加强学生生活指导和管理。

3、 上学期教职工绩效考核已全面落实， 基本上做到合情、 合理、公平、 公正、 公开。 教师上半年绩效工资于 7 月 25 日前已全部发放到位。 上学年支教教师、 特岗教师交通补贴兑现核销情况很好， 兑现过程中没有任何问题。

4、 全乡各校均严重短缺学生课桌凳， 基本上短缺三分之一以上，经统计全乡初中短缺学生课桌凳 410 套， 小学短缺学生课桌凳 1260套。 请求电教站给予解决， 否则将会导致不能保证正常教学秩序的严重问题。

5、 有几所学校的校建问题急需解决： (1)、 侯岗初中的教学大楼、狮门小学的寄宿制宿舍楼、 军民水库学校本部的寄宿制宿舍楼等工程已经立项急需启动。 (2)、 塘西小学和大塘小学的融办公、 宿舍、 厨房为一体的综合楼工程的立项启动等工作急需跟 进。 (3)、 中心学校校本部的教学大楼、 新村小学的宿舍楼、 太平坦小学的宿舍楼和厨房、高沙小学的宿舍楼等工程急需立项。 (4)、 船湾小学教学大楼急需维修。 (5)高沙小学、 塘西小学、 茶塘小学等需要操场硬化。

6、 侯岗二中的饮水工程急需启动。 侯岗二中的师生生活用水已发生严重问题， 一直依赖的两口深井抽上来的水泥浆一般， 现在连师生最基本的吃饭喝水也根本无法保障。 现在唯一的解决办法是从远在二十里外的侯岗集镇引进自来水， 但初装费至少三万余元。 学校在如此规模且刚接手十几万债务的情况下确实为力。

七、 问题梳理

1、师资问题。根据我乡山村特殊地理条件“点多面广”的实际情况，要保证正常教学秩序， 全乡中小学仍缺少 32 位教师。 8 月 30 日新招特岗教师签约会上， 仅安排了我乡 12 位特岗教师， 而且实际到岗的仅 9 人， 9 月 3 日补录 1 人， 另加定向招录教师 2 人， 实际解决教师12 人， 尚缺口 20 人， 导致 8 所完小无法正常开课。

2、 安全问题。 侯岗二中的校舍近 15 年来从未大修， 现已发生教学大楼顶层楼的漏水， 墙体渗水和开裂， 教师宿舍平梁横角子有霉变，所有校舍的电线路老化， 漏电损大， 学校大出门即是公路， 门口路段没有安装减速带， 校园背面靠山， 没有围墙， 靠上因村民取土产生深坑。

3、 后勤保障问题。

(1)全乡各校均严重短缺学生课桌凳， 基本上短缺三分之一以上，经统计全乡初中短缺学生课桌凳 410 套， 小学短缺学生课桌凳 1260套。 请求电教站给予解决， 否则将会导致不能保证正常教学秩序的严重问题。

(2)有几所学校的校建问题急需解决： (1)、 侯岗初中的教学大楼、狮门小学的寄宿制宿舍楼、 军民水库学校本部的寄宿制宿舍楼等工程已经立项急需启动。 (2)、 塘西小学和大塘小学的融办公、 宿舍、 厨房为一体的综合楼工程的立项启动等工作急需跟 进。 (3)、 中心学校校本部的教学大楼、 新村小学的宿舍楼、 太平坦小学的宿舍楼和厨房、高沙小学的宿舍楼等工程急需立项。 (4)、 船湾小学教学大楼急需维修。 (5)高沙小学、 塘西小学、 茶塘小学等需要操场硬化。

(3)侯岗二中的饮水工程急需启动。 侯岗二中的师生生活用水已发生严重问题， 一直依赖的两口深井抽上来的水泥浆一般， 现在连师生最基本的吃饭喝水也根本无法保障。 现在唯一的解决办法是从远在二十里外的侯岗集镇引进自来水， 但初装费至少三万余元。 学校在如此规模且刚接手十几万债务的情况下确实为力。

4、 学校债务化解。

(1)高沙学校在徐智校长任期内的学校财务赤字 13.8 万元(初步审定)， 如何减轻新班子无法承受的财务压力， 如何化解这些债务是个问题。

(2)中心学校本部为迎省检“回头看”， 于 20PC 年 5 月 举债实施操场硬化、 阶梯教室整理， 共举债 14.58 万元， 未列入学校财务赤字决算， 上学期末县局财统股在划拔公用经费时， 以解决校建负债导致的薄弱学校问题为事由倾斜了 4 万元， 目前尚缺口 10.58 万元， 急需解决。

八、 学习与谋划

1、 对全县教育工作思路的建议

(1)、 进一步强化质量意识、 忧患意识， 牢固树立质量生存、 质量取胜、 质量发展的观念， 把教学质量作为教育发展的头等大事常抓不懈。 建立全县教学质量奖惩制度， 从全县教师的绩效工资中的 30%浮动部分中提取部分作为奖励基金， 对高考、 中考和中小学教学质量检测中取得优异成绩的学校集体和教师予以重奖， 要奖得大家眼红、心动， 同时对最差成绩的学校集体和教师个人实行惩罚， 要罚得他们心痛。

(2)、 教师人事管理要为教育教学中心工作服务， 要加大城乡教师交流， 要扩大进城跟班学习和下乡支教教师的面积。 要以教师交流来激发教师的上进精神和危机意识。

(3)、 对电教站集中提取的占 10%公用经费的电教设备购置款要专款专用， 切实保证力所能及的基本教学装备。

2、 本乡新学年的教育质量提升方面的新举措：

(1)、 成立“侯家岗乡中小学教学质量监测工作领导小组”， 完善全乡中小学教学质量监测机制。 教学质量监测工作领导小组每学年采取定期与不定期、 全面检测与部分抽测、 卷面测试与问卷调查、 即时监测与长期监测相结合的办法对全乡中小学教学质量进行监测。

①、 每学年定期对全乡中小学教学质量进行全面监测。每学年度最后一周， 由中心学校教学质量监测领导小组组织外乡中小学骨干教师和学科带头人命题制卷， 统一考试时间、 校际交叉主考及监考， 集中分组流水阅卷， 各校教导主任集中监督成绩登记和统计， 全乡 1—9 年级 100%实际学生参加检测， 80%学生计算检测结果。

②、 每学年不定期对全乡中小学部分学科的部分学生进行教学质量抽测。每学年不定期由中心学校教学质量监测领导小组临时确定质量抽测的年级学科、 抽测比例和抽测时间， 临时组织外乡中小学骨干教师和学科带头人命题制卷， 临时抽调本乡初中教师参加监试和阅卷，组织抽测学生集中到校本部按中考考场设置办法接受质量抽测。

③、 每次全面检测和部分抽测后， 结合卷面测试情况对特别优异的和特别低劣的班级科目进行学生问卷调查， 核对成绩的真实性， 并探究、 总结成绩和问题的根源。

④、 对各年级各学科的教学质量监测实行即时监测与长期监测相结合的措施。每学年的全面检测和部分抽测的成绩作为即时监测的结果， 下一学年度中对原来质量进行跟踪监测直至中考， 成绩升降作为长期监测的结果， 两结果参照运用。

(2)、 引进教学质量激励机制， 建立教学质量奖励制度。 每学年度从每位教师绩效工资中的 30%浮动部分中拿出 130 元作为教学质量奖励基金， 对取得优秀成绩的学校、 校长、 教师和学生实行重奖， 可多项并列奖励， 上不封顶， 要奖得大家眼红、 心动;同时我们将以适当的方式向社会宣传， 教学质量优秀的学校、 教师要让社会关注、 推崇， 从而形成一种榜样的力量， 引领教学质量不断提升。 对教学质量低劣的学校、 教师要让社会给予重大的压力， 使其不奋起不出业绩将抬不起头， 甚至无法立足。

(3)、 启动“名师”工程。 聘请县教学教研权威和外县外乡骨干教师，同时组织本乡各学科带头人成立“侯家岗乡中小学教师‘名师’工程评审组”， 采取公开教学、 说课、 素质测评和考查学生成绩等方式， 对全乡中小学优秀教师进行选拔评审， 每年确立十位“名师”， 冠名、 奖励， 激励全乡教师。

(4)、 开展学年度全乡“优秀班主任”和“教育教学常规工作标兵”的评选活动。 为了督促和激励全乡教师严格执行教育教学常规努力提高教育教学质量， 中心学校决定开展学年度全乡“优秀班主任”和“教育教学常规工作标兵”的评选活动。 活动采取学期初对全乡各级各科教师分别具体明确教育教学常规工作要求， 严格过程管理， 全学期作三次以上评估， 并在学年度末利用评估结果评选出若干名“优秀班主任”和“教育教学常规工作标兵”， 并给予通报表扬和奖励。

(5)、 军民水库学校将各教学点的二、 三年级全部集中到本部， 优化组合教育资源， 深刻挖掘教学质量潜力， 力争本学期摘除教学质量薄弱学校的落后帽子。

3、 上学年度末我们就已经按照县局的统一部署， 组织了全乡教师认真学习全国、 全省教育工作会议精神以及全国、 全省教育中长期发展规划。 本学期开学初， 我们又再次组织了全乡教师对以上精神的全面集中学习。

8 月 28 日上午召开了中心学校行政会， 下午召开了全乡中小学校长会， 及时地传达和组织学习了 8 月 26 日全县校长会议精神和英的讲话， 并要求各校认真贯彻会议精神落实相关工作， 力争在新学年做到： 一要齐心协力促“和谐”;二要竭尽全力保“安全”;三要毫不动摇抓“质量”;四要重拳猛药治“收费”;五要铁心硬手正“师风”;六要大干快上抓“项目”。

4、 学前教育项目实施情况

我乡学前教育校舍改建类项目共有 4 个， 其中陈岭小学附设幼儿园条件不够成熟， 已主动放弃该项目， 其余的狮门小学、 船湾小学和新村小学等 3 所学校的学前教育校舍改建类项目在暑期均已启动， 现基本上已按要求到位。 现已向县局项目小组提出验收申请， 建议尽快验收， 项目资金全部到位， 解决学前教育校舍改建类项目建设中前期垫付和拖欠的工程款问题。

我乡中小学幼儿园 xxxx年秋季开学工作现已结束， 这仅是我们新学期的良好开端， 本学期的各项工作仍然任重道远， 但我们坚信， 在县局的正确领导下以及全乡教师的共同努力下， 我们一定会将我乡教育工作越办越好!